摘要：
4．8的视力是多少度的近视啊?我回答过三次这种问题了.告诉你吧这个是不相等的,有的人150度能看4.8有的人1.25度有的人100度加散光......放心你的度数不会高视力为4,6...
4．8的视力是多少度的近视啊?
我回答过三次这种问题了.告诉你吧这个是不相等的,有的人150度能看4.8有的人1.25度有的人100度加散光......
放心你的度数不会高
视力为4,6是多少度近视
视力4.6对应的是标准视力表的0.4 近视度数是250度 属于轻度近视
轻度恢复近视需要遵循的有:
1、保持充足的睡眠,睡眠不足的话,可以直接影响到视力问题了,所以一定要保持充足的睡眠.
2、多往远处看看,可以开阔视野,有利于视力的恢复,还需要进行必要的眼保健太阳,缓解眼疲劳.
3、合理用眼,避免用眼过度,一定要注意这一点,这是视力恢复的关键.
4、不要长时间的看电视或者玩电脑,不要在光线暗弱及直射阳光下看书,不要卧床、乘车、走路进看书.
5、多吃一些有益于眼的实物,养成良好习惯,如补充维生素A,可增加睛眼角膜的光洁度,使眼睛明亮,看上去神采奕奕.
6、18岁以下孩子应及时服用药物治l疗,建议服用乐睛视力营养素,温水冲服,坚持服用一段时间,近视就能逐渐恢复了.
近视的形成不是一天两天形成的,恢复是需要过程的.因为近视会对人们的生活 学习 工作产生巨大的影响,因而还是要及时治i疗.
裸眼视力4.6戴多少度的眼镜??急!!!
因为每个人眼睛的调节力不一样,度数和视力是不成正比的,有人才一百度只能看到0.1,有人四百多度能看到0.8.这是两项不同的检查.
裸眼视力4.6相当于多少度
视力4.6（指的是标准对数视力表的数值）对应的近视度数是250度.
0.1-1.5的视力表叫小数记录视力表,4.0-5.0的视力表叫标准对数视力表,近视度数=屈光度*100,与小数记录视力表和标准对数视力表无关,与前两者通过表记录对应:
扩展资料:
预防近视:
对学龄儿童要加强眼卫生保健教育,教育儿童改善不良的用眼习惯,并采取积极措施防止近视的发生.
1、阅读时眼与书本的距离:看5米以外的目标时不需要调节,看5米以内的目标则需要调节,目标愈近,使用的调节愈大.当目标距眼50厘米时需要2屈光度的调节.
25厘米时需要4屈光度的调节.距离小于25厘米时则所需要的调节度急剧上升,这样就增加了调节肌的紧张度,促使眼的屈光状态向近视方面发展.故在读书时,书本与眼的距离最好保持在30—35厘米之间.
2、走路或乘车时不要看书:由于行车颠动,书本与眼的距离不断改变,眼睛不断地变化调节,易引起视力疲劳.
3、躺着看书也是不好的习惯,一方面不能保持合理的距离;另一方面也难得到合适的自然采光和人工照明,而易出现视力疲劳.
4、阅读时的光线:阅读的效率与视力有关,而视力的变化随照明度而增加.在照明不足的条件下阅读,必将书本拿得更近才能看清楚,因而促使眼的调节紧张,故灯光与书本的距离要适当.平时要教育儿童,在光线充足的地方写字看书.写字要用深黑色铅笔,光线要从左方射入,以免暗影遮挡.光线须均匀不炫目,在强的直光下看书也不适宜.
参考资料来源:搜狗百科-对数视力表
参考资料来源:搜狗百科-视力表
参考资料来源:搜狗百科-屈光度
人民网-儿童低视力问题亟待关注 得了近视怎么办
4.6的视力是多少度
4.6的视力相当于近视250度,属于轻度近视.
轻度近视一般是300度以内的近视,300度以内的近视,不影响视物的情况下是不建议佩戴眼镜的,特别是18周岁以下的孩子.
18周岁以下的孩子,还处于视力发育期,眼睛的调节爱强,轻度近视是可以服用药物治i疗的.建议服用乐睛视力营养素,温水冲服,坚持服用一段时间,轻度近视度数就会逐渐降低了,也就不需要戴眼镜了.
另外就是要养成良好的用眼习惯,平时要多做一些小训练.
首先站在10米远处的一块草坪,聚精会神,全神贯注的凝视前方20秒,认真仔细的观察草叶的大致结构,然后把左手掌放在眼睛前方,这是自己观察受手掌上面的指纹,这样大约5秒之后,在凝视远方的绿草15秒,这样反复坐的几次,坚持每天至少做一次,近视严重者多加几次,以草坪为参照物这是因为草的波比较短,能够减轻眼部的调节,放松肌肉.
其次是多转眼球可以改善近视,闭上双眼,双手托腮,眼球从左开始顺时针按照圆的轨迹开始转动,之后按照上述方法逆时针转动,这样转动6次左右做玩这之后,在看远处的东西就会感到清晰,同时眼睛感到舒服多了.
第三就是仰卧在床上,闭目双眼,用手轻轻按摩位于眉头下面的天应穴,之后在相应的按摩鼻根部两眼内侧的晴明穴,最后在那自己的四白穴和太阳穴.在按摩的过程中要注意力度适中,穴位准确,手法轻缓,直到感觉身上有酸胀感的时候为止.
